社区工作者习题库——社区工作专业基础专项训练600题（32）

本文是《社区工作者专项训练600题》网页版第32部分，本部分包含习题30道，600题完整版进入方式请在文末查看。

391.初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他很多次，小强说自己知道不应该这样做，但就是管不住自己。为了帮助小强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是：

A.降低情绪失控的频次

B.记录与同学争吵的次数

C.减少与同学争吵的次数

D.增加与同学心平气和沟通的次数

答案：D

解析：目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长。目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上，而不是将消除负面态度和行为作为目标进行陈述。所谓消除负面态度和行为的目标是将重点放在服务对象要放弃的部分，如打架、逃学等。对于服务对象来说，消除负面态度和行为无疑是建立积极正面的态度和行为的前提，但是如果将目标放在这些负面目标上会使服务对象因这些日常习惯不断被提起而感到沮丧。所以，有益的做法是将正向态度和行为作为目标陈述，即将服务对象要做的有益改变和成长作为目标的界定重点，强调服务对象的成长目标以及具体的指标。正面的目标是获益性的，而非损失性的，它能够减缓服务对象的反感而增强其正面态度和行为的动机，是一种优势视角，能够激发和调动服务对象的潜能。题中只有D项增加与同学心平气和沟通的次数是正面目标陈述，故本题答案为D。

392.社会工作者小婷在提供专业服务时，除对服务对象进行心理辅导外，还改善服务对象所在社区环境。由此看出，小婷的介入措施属于：

A.全面介入

B.直接介入

C.间接介入

D.综合介入

答案：D

解析：直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。综合介入是指从人与环境两个环节进行介入，将直接实务活动和间接实务活动结合在一起。社工小婷对服务对象既进行心理辅导，还改善服务对象所在社区环境，属于综合介入。故本题答案为D。

393.获得足够的休闲娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养，这属于儿童哪一方面需要？

A.受保护的需要

B.生存的需要

C.社会化的需要

D.发展的需要

答案：D

解析：儿童发展的需要包括：（1）获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。（2）拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。（3）获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。故本题答案为D。

394.儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱等原因不能得到父母照顾时，需要替代性服务。以下不属于儿童替代性服务的是：

A.福利机构照顾

B.家庭寄养

C.收养

D.亲属照顾

答案：D

解析：替代性服务是指通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助等。目前开展得最多的替代性服务是对孤儿弃儿的养育服务，可分为：（1）儿童福利院安置，或称院内救助、机构养护等；（2）家庭寄养；（3）收养。因此D亲属照顾不属于儿童替代性服务。故本题正确答案为D。

395.青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化。以下哪项不属于青少年时期的最主要特点：

A.多变

B.成熟

C.创新

D.反叛

答案：B

解析：青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断产生变化，青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。故本题答案为B。

396.社会工作者打算运用“Wood生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，使他们了解个人内在与不同类别或不同内容的职业之间的关系。社会工作者设计的下列小组活动主题中，合适的是：

A.“我们的能力”

B.“我们的兴趣”

C.“我们的人格”

D.“我们的需求与价值观”

答案：B

解析：生涯选择配合论是生涯规划的重要理论基础。Wood认为生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解，包括自己的能力、兴趣、人格和需求与价值观等，也就是要先能掌控自己的内在世界之后，才开始探索外在的工作世界、了解职业所需的能力、职业的分类与内容、职业所需的特质及各类职业的报酬率等。在了解了自己及以外的职业环境之后，才看看两者可以做怎样的发挥和配合；其中：兴趣与职业的分类与内容配合，B符合；自己的能力与了解职业所需的能力配合；人格与职业所需的特质配合；人格和需求与价值观与各类职业的报酬率配合。故本题答案选B。

397.按国际标准划分，我国一般把（   ）周岁以上的人称为高龄老人。

A.60

B.70

C.80

D.90

答案：C

解析：按照国际标准划分，我国一般把60—69周岁的人称为低龄老人，70—79周岁的人称为中龄老人，80周岁以上的人称为高龄老人。故本题正确答案为C。

398.李大娘经常对儿子说：“我吃过的盐比你吃过的米还多。”李大娘这句话隐喻的是老年人的（   ）优于年轻人。

A.结晶智力

B.液态智力

C.长期记忆

D.短期记忆

答案：A

解析：智力分为结晶智力和液态智力。结晶智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而成的智力。液态智力是指空间关系和形象思维在视觉、听觉及感知基础上形成的智力，它受制于各种感觉、运动等系统功能的影响。实际上，老年人的结晶智力比年轻人还要多，是日常学习和生活积累的结果。题干中李大娘经常对儿子说：“我吃过的盐比你吃过的米还多。”隐喻的是结晶智力。故本题答案为A。

399.老王是一名退休美术教师，退休后发挥自己的专长，主动到社区老年班教社区老人绘画，老王的行为是表达（   ）的需要。

A.健康维护

B.婚姻家庭

C.就业休闲

D.社会参与

答案：D

解析：健康维护：老年期是疾病多发期，健康维护是老年人最为关注和渴望满足的需求。老年人需要建立健康的生活方式，获得适宜的生活照顾，并得到康复服务。婚姻家庭：伴侣和家庭支持系统对于老年人获得良好的生命质量和生活质量具有十分重要的意义。就业休闲：受退休年龄的老年人仍有继续工作的愿望和需求，也有老年人期待不再劳作，享受晚年生活，因此丰富日常生活成为他们的新需求。社会参与：老年人需要通过广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿，维护权益，发挥作用。题目中老王的行为既发挥了自己的特长也参与了社会，主要就是社会参与的需要。故本题答案为D。

400.社会工作者小刘为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当作自己的父母。看到部分孤寡老人生活困难，小刘总是拿出个人积蓄帮助他们，他觉得这是在尽“孝道”。小刘的这种行为属于：

A.移情

B.反移情

C.透支

D.情感转移

答案：B

解析：移情是求助者将自己过去对生活中某些重要人物的情感或态度投射到治疗者身上的过程。反移情包括治疗者对求助者的情感和态度。它是咨询者针对移情或麻烦自己的事物做出的真实、本色的反应。而与老年人打交道的经历，特别是跟家中老人的交往也可能会导致对老年服务对象抱有特殊的感情，出现反移情。这可能会表现为对老人特别不好，缺乏耐心和关怀，也可能表现为对老人过度保护，想要“拯救”老人。本题中小刘总是拿出积蓄帮助他们，这是社会工作者对服务对象的情感，属于反移情的行为表现。故本题答案为B。

以下是多项选择题部分：

1.大学生小陈最近找到社会工作者，说自己很不开心，觉得上学没有意思、准备放弃学业、自己创业。小陈和父母说了自己的想法，但遭到拒绝，他希望社会工作者能帮助说服他的父母。此时，社会工作者适当的做法有：

A.劝说小陈要安心读书

B.帮助小陈劝说父母同意他的想法

C.找来小陈的父母一起沟通

D.帮小陈分析继续学业与创业的利与弊

答案：CD

解析：社会工作价值观的操作原则包括：接纳；非评判；个别化；保密；当事人自决。小陈近期想放弃学业，自己创业，但经过和父母沟通之后，并未得到父母的同意，找到社会工作者希望说服父母，同意其进行自主创业。作为专业的社会工作者，可以找来小陈的父母进行一次沟通，了解小陈自己和父母的意见和想法。C选项正确。社会工作者需要遵循案主自决的原则，不是帮助服务对象做出决定，而是站在服务对象的角度，帮助服务对象全面分析事情的利弊，最后的决定还是需要服务对象自己进行决定，D选项正确。AB选项违背了案主自决的服务原则。故本题答案为CD。

2.个案记录的作用：

A.跟进服务

B.社会工作者评估

C.转介依据

D.机构评估依据

答案：ABCD

解析：个案记录有多方面的作用，不仅仅是为了记载个案的情况，同时它还包括：（1）跟进服务。社会工作者依据服务对象个案记录的情况设计具体的服务计划，安排和组织后续的相关服务。（2）社会工作者评估。社会工作者以服务对象的个案记录作为基础，并与服务开展后的情况作对比，评估服务对象的改变状况和服务的质量。（3）转介依据。社会工作者依据个案记录的情况安排服务对象的转介服务。（4）机构评估依据。把社会工作的个案记录作为机构评估工作状况的依据，如考核机构帮助了多少服务对象、帮助了什么类型的服务对象以及帮助的成效如何等。（5）未来研究的参考。把社会工作的个案记录作为进一步进行科学研究的资料，如作为研究分析中的案例资料，特别是一些新出现的问题或者新领域的案例，它们的研究价值更高。故本题答案选ABCD。

3.社会工作者与社区志愿者的显著区别主要体现在：

A.处理问题的难易程度不同

B.专业技术能力不同

C.社会约束不同

D.活动方式不同

答案：ABCD

解析：社区工作者和社区志愿者的区别主要包括以下几个方面：一是他们的性质不同。社区工作者是社区工作的职业从业人员，是一种获得法律认可的正式职业人员，他们需要从社区工作中获取维持生计的工资收入。而社区志愿者是社区工作的志愿从业人员，他们从事社区志愿服务是一种“业余”行为，而不是一种职业行为。二是工作目标不同。社区工作者的工作目标明确，短期目标与长期目标相结合，构成了完备的体系，他们的每一个具体工作都由推动社区发展这一使命所指导，在完成工作任务的过程中受职业规范和职业道德的约束。而社区志愿者的行为更多的是出自个人兴趣和对社会的道德责任感，他们参与志愿服务的目的是为了利用自己的专长、奉献自己的时间来方便他人的生活，并从助人活动中实现自我价值，工作目标现实具体，因每次活动要求的不同而发生着变化。三是技能要求不同。社区工作者必须经过多年的训练，学习系统的理论知识、培养实践能力、掌握各种科学方法和技巧。而社区志愿者维持志愿服务行为往往是爱心、热情以及某种特殊的特长技能，志愿活动不一定需要其掌握科学系统的理论知识，只要求其根据特定活动的具体要求发挥特长。四是角色不同。社区工作者在社区工作中通常扮演多种角色，可能是服务的计划者、提供者、倡导者和组织者等。而社区志愿者在志愿活动中一般是扮演积极的响应者、参与者和推动者。故本题答案为ABCD。

4.影响性技巧是个案会谈的技巧之一，指的是社会工作者为服务对象提供必要的信息或建议，让服务对象采取不同理解和解决方法的技巧，主要包括：

A.强迫服务对象接受社会工作者所提供的知识和技巧

B.有选择的自我袒露自己处理事情的方法，为服务对象提供参考

C.就某些行为的危害性向服务对象提出忠告，但不强迫服务对象

D.通过直接提问的方式让服务对象意识到自己行为、情感和认识不一致的地方

答案：BCD

解析：影响性技巧是社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议，让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧，主要包括提供信息、自我披露、建议、忠告和对质。B项属于自我披露；C项属于忠告；D项属于对质。A项不属于影响性技巧。故本题答案选BCD。

5.小组活动的基本要素包括：

A.小组活动的目标

B.参与者

C.小组的规模

D.小组活动的时间分配

答案：ABCD

解析：任何一个小组活动的设计都必须包含如下基本要素：小组活动的目标，包括总体性目标（最终目标）和阶段性目标；小组活动的参与者，包括年龄、性别、职业、文化背景等；小组活动的规模，即参加的人数多寡；小组活动的时间分配；组员的角色扮演和角色互换；小组活动的环境设计，包括活动场地、设施等；小组活动的资源供应与经费预算；小组活动的强度分布；小组活动的预期结果；防止和处理意外事件的预案；总结与奖励。故本题正确答案选ABCD。

6.社区工作的特点有哪些?

A.分析问题的视角更加趋于结构取向

B.介入问题的层面更为宏观

C.讲究社会工作手法

D.富有批判和反思精神

答案：ABD

解析：社区工作的特点包括：①分析问题的视角更加趋于结构取向。社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，它的视角是结构取向的，而非个人取向的。②介入问题的层面更为宏观。社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源，协助处理和解决问题，因此社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重资源和权力的分配。③具有政治性。与个案工作和小组工作相比，社区工作的内容较具政治性。社会工作者更关心社区居民，尤其是弱势群体权利的维护，更多时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源分配。④富有批判和反思精神。社区工作总是在关注问题，并且试图从根本上找出问题的症结，由此引发出对现存社会制度、结构和政策的反思。故本题答案为ABD。

7.社区工作者在进入社区之后，应了解的社区基本情况包括：

A.社区医疗机构的分布、运行情况

B.社区人口数量、性别比例、居住群体特征

C.业主委员会、居民自治小组的建设情况

D.社区的区域面积和地理环境

答案：ABCD

解析：社区基本情况包括以下几方面：

（1）社区的地理环境：社区地理区域面积和地理环境资料一般可以通过区政府和街道办事处取得，主要包括区位与边界、环境设计与土地使用、交通、基础设施、社会服务、商业服务和经济情况等。（2）社区内的人口状况：它主要包括社区内的总人口数、性别比例、年龄分布、居住群体的特征（包括少数民族情况，流动人口情况）等。

（3）社区内的资源：它主要包括社区里的公共设施、教育机构、医疗单位、社区组织、金融机构、商业场所等。社会工作者可以从以下几方面了解社区资源：一是它们所在的位置和日常运作以及区居民生活的影响；二是资源利用情况；三是社区居民参与状况。此外，社会工作者也需要了解社区目前提供了哪些社会服务，以及是如何输送给社区居民的。

（4）社区内的权力结构：社会工作者可以通过街道办事处、社区居委会了解社区内各类组织情况，包括辖区单位、业主委员会、物业管理公司、社会团体、居民的自助小组和互助小组等，并了解和分析社区内的权力结构。通常，各类社区组织中的领导人对社区有重要的影响力。

（5）社区的文化特色：了解社区文化特色主要包括以下几方面：（1）哪些文化价值、传统或信念是社区重视的，其对社区不同群体的影响又如何。（2）哪些习俗或者活动是社区居民普遍重视的。故本题的正确答案为ABCD。

8.某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡结合部社区展开社区工作，计划用两年时间提升居民参与意识，发挥自助互助精神，共同解决社区面对的问题，社会工作者在准备阶段的工作重点是：

A.与社区组织建立合作关系

B.与居民建立互信关系

C.推动成立居民小组

D.开展社区教育

答案：AB

解析：社会工作者在准备阶段要做的工作重点是：（1）确定主要任务和行动方案。要联络当地街道办事处、社区居委会、辖区单位等社区组织和团体，与这些政府组织、居民自治组织、单位和居民建立互相信任的工作关系，做扎根社区的准备。（2）确定介入策略和工作方法。介入方法包括：利用社区观察、街头访问、家庭访问等方法，认识社区和建立关系；通过提供服务接近社区居民；通过向居民介绍社会服务信息和资源（如服务信誉和品质优良的老人院、家政公司）获得居民信任；联系街道办事处、居民委员会、政府有关部门和社区团体共同商讨解决社区问题的方案，建立合作关系。（3）社会服务机构做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等。故本题正确答案为AB。

9.社区照顾模式十分重视动员亲属、邻里、朋友、志愿者帮助服务对象，该模式的特点有：

A.可以发扬社区互助精神

B.促进多方共同分担提供服务的责任

C.十分重视非正式照顾的提供

D.能维护服务对象的隐私

答案：ABC

解析：社区照顾模式的特点包括：（1）协助服务对象正常融入社区，以服务对象原来熟悉的正常化的环境和方式向其提供照顾，修正机构院舍照顾引起的对服务对象的问题。（2）强调非正式照顾的作用，注重利用社区中存在的非正式的关系网络和正式网络的结合，向服务对象提供帮助和服务。（3）发挥社会支持网络中的正面的社会资本作用，避免由此引起的社会排斥。（4）提倡建立相互关怀的社区，发扬社区互助精神，建设互尊互爱的社群生活。故本题答案为ABC。

10.某社区位于城乡结合部，环境条件差，服务设施不齐全，青少年课余时经常出去附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况，社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括：

A.增设青少年闲暇场所

B.开展青少年安全教育

C.举办青少年兴趣小组活动

D.帮助青少年戒除网瘾

答案：ABC

解析：社工对青少年提供发展性青少年服务、矫正性青少年服务和预防性青少年服务。发展性青少年社会工作服务是针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的；矫正性青少年社会工作服务是针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的；预防性青少年服务是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的。即ABC属于发展性青少年服务，可选。D属于矫正性青少年服务，不选。故本题答案为ABC。

11.社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则有：

A.尊重受暴妇女的人格独立

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系

答案：ACD

解析：针对妇女暴力的干预原则：（1）接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们；（2）尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心；（3）关注受害妇女的安全；（4）与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。（5）施暴者对其行为负责并终止暴力行为。故本题答案为ACD。

12.近年来，全国志愿服务事业发展迅速。社区志愿服务也得到长足发展，各项制度不断完善、社区志愿者队伍不断壮大。目前社区社会工作者在推动社区志愿服务方面的主要工作内容包括：

A.策划社区志愿服务项目，带领志愿者开展服务

B.发掘培养志愿者骨干，培育扶持社区志愿服务组织

C.组织开展志愿者培训，提升服务水平

D.做好志愿者管理，推动志愿服务事业持续发展

答案：ABCD

解析：目前社区社会工作者在推动社区志愿服务发展方面的主要工作内容有以下几点：策划社区志愿服务项目，带领志愿者开展服务；发掘培养志愿者骨干，培育扶持社区志愿服务组织；组织开展志愿者培训，提升服务水平；做好志愿者管理，推动志愿服务事业持续发展。故本题答案为ABCD。

13.优抚安置社会工作各领域需掌握的共性方法包括：

A.认知和情绪问题的处理方法

B.精神问题的处理方法

C.健康训练方法

D.危机干预方法

答案：ABD

解析：优抚安置社会工作各领域需掌握的共性方法：（1）认知和情绪问题的处理方法：敏感、焦虑、紧张、失落与无奈。认知行为模型的焦点在于重构认知、改变行为，其中比较熟知的是艾利斯的理性情绪行为疗法。（2）精神问题的解决方法：寻求当下生命的意义。（3）危机干预方法：最小的努力产生最大的效果。（4）对工作人员压力问题的处理方法：建立支持性小组。故本题正确答案为ABD。

14.志愿服务是指不以获得报酬为目的，自愿奉献时间和智力、体力、技能等，帮助他人、服务社会的公益行为。志愿服务的特点是：

A.公平性

B.自愿性

C.无偿性

D.公益性

答案：BCD

解析：志愿者是指不以物质报酬为目的，利用自己的时间、技能等资源，自愿为国家、社会和他人提供服务的人。社区志愿者是以社区为范围无偿主动承担社会责任的人。社区志愿者是指以社区为范围，在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不关心报酬奉献个人的时间及精神的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。故本题答案为BCD。

15.社区治理的特征有：

A.治理主体的多元性

B.治理方式的多向性

C.治理目标的多重性

D.治理内容的多样性

答案：ABCD

解析：社区治理的特征包括：（1）治理主体的多元性：基层政府以及社区范围内的党组织、自治组织、社会组织、驻区单位及居民个人都是社区治理的主体。社区治理的实质即在于这些多元主体对社区公共事务的合作参与。（2）治理方式的多向性：社区治理是一个多维度上下合作的运作过程，要求社区治理主体之间的平等合作与协商，强调通过纵向互动和横向联合构成合作网络，对社区事务进行共同管理。（3）治理目标的多重性：社区治理目标是为社区居民提供公共产品，这种公共产品既包括物质层面的基础设施和公共服务等，也包括价值层面的社区归属感和认同感。社区归属感和认同感不仅是社区治理的目标，也是实现社区治理的重要因素。（4）治理内容的多样性：社区治理牵涉到社区生活的方方面面，包括社区治安、社区保障、社区文化、社区环境等，要做到社区治理与善治，必须最大限度地整合社区内外资源，包括人力资源、物力资源、财力资源和政策资源等。从“社区管理”到“社区治理”,标志着我国的基层社会建设在主体上从政府包办向多元主体共同治理转变；在方式上从管控规制向法治保障转变；在手段上从行政手段向综合手段转变；在重心上从事后处置向事前、事中、事后多管齐下转变。故本题答案为ABCD。

16.居民委员会是居民__的基层群众性自治组织。

A.自我发展

B.自我管理

C.自我教育

D.自我服务

答案：BCD

解析：《居民委员会组织法》第2条规定：居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。故本题答案为BCD。

17.社区工作者应具备的基本素质是：

A.思想素质

B.职业道德素质

C.政治素质

D.能力素质

答案：ABCD

解析：社区工作者应具备的基本素质包括：政治素质、思想素质、职业道德素质、业务素质、能力素质。故本题答案选ABCD。

18.多民族居住地区的居民委员会，应当教育居民__,加强民族团结。

A.互相帮助

B.互相尊重

C.互相关心

D.互相交流

答案：AB

解析：《中华人民共和国城市居民委员会组织法》第5条规定“多民族居住地区的居民委员会，应当教育居民互相帮助，互相尊重，加强民族团结。”故本题答案为AB。

19.社区矫正的内容主要包括：

A.改造罪犯

B.惩罚罪犯

C.教育矫正

D.行为督导

答案：CD

解析：社区矫正的内容主要包括：（1）行为督导，通过规定活动范围等方法，加强对矫正对象的有效控制，规范他们的行为，确保社区矫正工作的正常秩序，确保非监禁刑罚的有效执行；（2）教育矫正，主要内容包括政治思想教育、法律常识教育、公民道德教育、文化和职业技术教育、心理健康教育和劳动教育等；（3）组织公益劳动，定期组织矫正对象参加一定的公益劳动，增强对社会的责任感，改掉不良恶习，认罪服法，回归社会。故本题答案为CD。

20.社区居民委员会的设置要充分考虑公共服务资源配置和人口规模、管理幅度等因素，按照__的原则确定管辖范围，一个社区原则上设置一个社区居民委员会。

A.便于操控

B.便于管理

C.便于服务

D.便于居民自治

答案：BCD

解析：中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》中指出，社区居民委员会的设置要充分考虑公共服务资源配置和人口规模、管理幅度等因素，按照便于管理、便于服务、便于居民自治的原则确定管辖范围，一个社区原则上设置一个社区居民委员会。故本题答案为BCD。

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